Как узнать по детскому рисунку, что творится в душе малыша

То, чего ребенок не сможет рассказать родителям или бабушке с дедушкой даже в самой кулуарной беседе, можно увидеть, внимательно изучив его рисунок. Присмотритесь повнимательнее к художествам своего малыша.

Вот он нарисовал себя солдатом. Однако на рисунке нет лица, поза неустойчива, зато воин вооружен до зубов: на поясе сабля, на груди автомат, в руках два пистолета. Это значит, ребенок нуждается в защите. Вероятно, его кто-то обидел. Возможно, даже вы. А вот малыш нарисован в кроватке, он крепко спит. Присмотритесь, не утомлен ли чем-нибудь ваш сынок? А может, он болен?

Я расту, года идут

В начале жизненного пути рисунок для ребенка является аналогом речи. Это его монолог. От искусства пока еще ничего нет. До трех лет малыш знакомится с карандашом, кистью, бумагой, пробует, «как это работает», экспериментирует. Собственно, и рисунков-то еще, как таковых, нет, только черточки, неровные круги, линии. А вот к четырем годам у маленького художника уже появляется замысел. Главные герои в его композициях: мама, папа и он сам. Правда, люди на рисунке – своеобразные «головоноги». Тело и голова слиты в единый пузырь с ножками.

К анализу рисунка можно приступать, когда ребенку исполнится 5 лет. В это время малыши рисуют голову уже отдельным овалом, а «огурец» туловища дополняется палочками. Это ручки и ножки. К школьному возрасту юные живописцы начинают прорисовывать детали. На рисунках с изображением людей появляются шея, волосы, шапка, одежда и обувь, а ноги-руки изображены уже двойными линиями. Если ваш ребенок с 3-х до 7-ми рисовал так, как описано выше – поздравляем! Он развивается гармонично.

Структура рисунка

Попросите своего малыша нарисовать семью, и чтобы все при этом на рисунке были заняты делом. Дайте ему большой набор карандашей и лист бумаги размером А4. Не торопите «художника» в процессе работы, и не комментируйте его действия. Лучше вообще оставить его на время в покое. А вот когда работа будет полностью закончена, можно обратиться с вопросами: кого он нарисовал, и кто чем занят.

Настало время анализа. Для этого придется подключить свои эмоции и воображение. Для точной оценки пользуйтесь антонимами: «темный-светлый», «тревожный-спокойный», «бедный-богатый», «добрый-злой» и т.д. К примеру, рисунок грустный – все члены семьи разобщены, лица их безрадостны, а то и отсутствуют вовсе. Не судите по единственному рисунку о состоянии души вашего малыша. Возможно, он просто обижен.

Приглядитесь, соответствует ли количество нарисованных членов семьи реальному? Самый крупный на рисунке персонаж – самый любимый. Обычно, это мама. Себя ребенок изобразит рядом с теми, к кому испытывает наисильнейшую привязанность. Самый неприятный малышу член семьи будет изображен дальше всех. Он может быть нарисован в профиль, спиной, а то и отсутствовать вовсе.

Например, ребенок не нарисовал папу, потому что тот его вчера наказал, грубо с ним разговаривал. Отсутствие на рисунке отца ребенок объясняет так: папа уехал на машине в другой город. А сестры младшей нет, потому что она «играет с куклой в другой комнате». На самом деле, ребенок стал испытывать дефицит внимания после появления в семье новорожденной. Его рисунок – это своеобразная семейная иерархия, табель о рангах, где каждому отведено свое четкое место.

Говорящие детали

Если на рисунке вся семья занята каким-то общим делом (работает на дачных грядках, убирает квартиру) – это признак хорошего микроклимата в доме. А если ребенок нарисовал себя отдельно от всех? Или разделил членов семьи перегородками? Тут стоит задуматься. Это признак проблемы, связанной с общением. Младшего брата или сестру малыши часто рисуют гораздо крупнее себя. Это значит, что другой ребенок, с точки зрения художника, занимают в сердцах родителей больше места.

Но самое плохое, когда «живописец» забыл на листе изобразить себя. Это очень тревожная позиция – «мне нет места в этой семье». На вопрос: «Может быть, ты кого-то забыл нарисовать?» ребенок молчит, потупив взгляд или отведя его в сторону. Прямая подсказка: «ты забыл себя нарисовать» приведет к тому, что вы услышите не одну косвенную причину этого: «потом дорисую», «я устал», «не осталось места». На самом деле это повод к серьезному размышлению о взаимоотношениях в вашей семье.

Если на рисунке превалируют черный, серый, коричневый цвета – это отражение негатива в душе вашего ребенка. Все остальные цвета говорят о позитивном настрое и гармоничном развитии. Проанализировав рисунок своего чада, можете сделать выводы и внести коррективы. Возможно, стоит уделять ему больше внимания и чаще разрешать играть со сверстниками – это тоже хорошее  душевное лекарство.